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Um recente estudo envolvendo mais de meio milhão de pessoas em países de baixa e média renda revelou uma triste realidade: homens e mulheres com deficiência possuem 25% menos probabilidade de ter conhecimentos abrangentes sobre a prevenção do HIV, em comparação com pessoas sem deficiência. Além disso, pessoas com deficiência são menos propensas a conhecer um local onde possam realizar o teste de HIV, o que demonstra uma lacuna significativa no acesso à educação e aos cuidados de saúde.
O estudo, conduzido pela Escola de Higiene e Medicina Tropical de Londres, analisou dados de 37 países em desenvolvimento e descobriu disparidades notáveis. Por exemplo, em Samoa, nenhuma das mulheres com deficiência entrevistadas tinha conhecimento abrangente sobre a prevenção do HIV. No Gana, os homens com deficiência eram 54% menos propensos a possuir conhecimento sobre o HIV do que seus pares sem deficiência. Situações semelhantes ocorreram em países como o Quirguistão e a Serra Leoa, onde mulheres com deficiência tinham cerca de 40% menos probabilidade de saber como prevenir a transmissão vertical do HIV.
Globalmente, há cerca de 1,3 bilhão de pessoas com deficiência. A interseção entre HIV e deficiência está relacionada à exclusão e à discriminação sistêmica. A marginalização dessas pessoas aumenta o risco de contraírem o vírus, pois elas têm menos acesso a recursos educacionais, preventivos e de testagem.
O estudo revelou que, em geral, pessoas com deficiência tendem a ter menos conhecimento sobre a prevenção do HIV e menores taxas de testagem, o que reflete barreiras sociais e estruturais profundas. No entanto, em alguns países, como Tuvalu e Madagascar, foi observado que mulheres com deficiência tinham até mais conhecimento sobre a prevenção e transmissão do HIV do que as mulheres sem deficiência.
Os resultados deste estudo deixam clara a necessidade urgente de melhorar a acessibilidade à educação sexual e aos serviços de HIV para pessoas com deficiência. Isso inclui não apenas tornar os espaços físicos acessíveis, mas também garantir que materiais educativos e serviços de saúde sejam oferecidos em formatos adaptados, como braille, língua de sinais e tecnologias assistivas.
Mais ainda, o estudo destacou a necessidade de coletar mais dados sobre deficiência em pesquisas relacionadas ao HIV, para que seja possível elaborar estratégias mais eficazes de intervenção.
É vital que os programas de prevenção e tratamento do HIV não deixem as pessoas com deficiência à margem. Somente através de uma abordagem inclusiva poderemos garantir que todos, independentemente de suas condições físicas, tenham acesso igualitário à informação e aos cuidados necessários para prevenir e tratar o HIV.
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