# Escola indígena de Corumbá é a única de MS a participar de prêmio em SP

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- Published: 2009-06-19T22:45:32-03:00
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19/06/2007 – 11:46

Antonielson Balejo

 

 

A escola indígena “João Quirino de Carvalho” – Toghopanãa, vai estar participando
do II Prêmio Paulo Freire- Mestre Cidadão, instituído pela Coordenação do 11º EDUC**
AIDS**– Encontro Nacional de Educadores para prevenção dos **DST**/ **AIDS** em 
São Paulo de 20 a 24 junho de 2.007, e é única escola indígena que vai participar
do prêmio.

 

A professora da escola Giani Ramona da Silva, vai estar concorrendo ao prêmio mestre
cidadão. O trabalho da professora foi selecionado entre setenta realizados em todo
o Brasil. O projeto realizado foi “Sexualidade e Prevenção das **DST** e **AIDS**
no Pantanal”.

 

“É uma sensação estranha, não esperava essa repercussão. Estou muito feliz. Quero
que escola tenha visibilidade não só em Corumbá, mas no estado e até mesmo no Brasil”,
declarou Giani Ramona ao Corumbá On Line .

 

O aluno Laucidio Correa da Costa, índio guató, vai estar participando como palestrante
no colóquio de abertura: diversidade cultural e vulnerabilidade. As diferenças étnicas
na população indígena brasileira. Perspectivas para a juventude indígena no Brasil.

 

O evento também contará com a presença da aluna indígena Elenir Assunção Ferreira
juntamente com a diretora Maria R. Cilena Pina Pinto.

 

Projeto- O projeto realizado foi “Sexualidade e Prevenção das **DST** e **AIDS**
no Pantanal”, visou a elaboração e a editoração de material escrito em línguas indígena
e portuguesa a ser produzido nas Oficinas de Programa de Saúde Guató junto aos discentes
do Projeto Saberes da Terra da Escola Estadual Indígena “João Quirino de Carvalho”–
Toghopanaã, localizada na aldeia Uberaba, Terra Indígena Guató, município de Corumbá,
Estado de Mato Grosso do Sul, região do Pantanal.

 

O objetivo específico foi abordar assuntos preocupantes e que, infelizmente, ainda
são vistos pela sociedade não-indígena com preconceito: as **DST** e a **AIDS**.
Além disso, outros temas serão abordados durante as oficinas: gravidez precoce, 
aborto, sexualidade e prazer na adolescência e na juventude, direitos reprodutivos,
etc. Ao serem respeitadas as perspectivas indígenas, com ênfase nas questões de 
gênero e etnia, será promovido o protagonismo Guató.

 

Dentro da diversidade existente no Brasil nos dias atuais estão inseridas mais de
duzentas sociedades indígenas, apresentando diferenças múltiplas, com profundas 
variações em suas línguas, cosmologias, rituais e modos de adaptação ao meio ambiente
em que vivem. Tais particularidades sempre estiveram sujeitas a interferências, 
a partir do contato com a sociedade nacional. Assim uma educação escolar direcionada
também para informar e formar os índios sobre **DST** e **AIDS** torna-se necessária
e, até mesmo urgente.

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